E i difetti?

È ovvio che, per loro stessa natura, difetti e limitazioni sono  molto difficili da superare.

Pertanto, se mettiamo costantemente a confronto i nostri figli con i loro difetti e limiti, li condanniamo  a un fallimento quasi continuo,  con tutte le conseguenze che ne conseguono:

• bassa autostima,
• attriti con i suoi fratelli e con noi,
• deterioramento dell’ambiente familiare,
• problemi a scuola, con i compagni di classe e gli amici, ecc.

Allora perché lo facciamo?

I difetti dei nostri figli sono evidenti… o udibili… o nei loro vestiti… o nei mobili…

Si  espandono  e si stabiliscono tutt’intorno a noi, lasciando pochissimo spazio libero.

• Non c’è bisogno di prestare molta attenzione per scoprirli.
• E poi, quando ci facciamo  gli affari nostri , sono fastidiosi.
• Li correggiamo, anche urlando, e pensiamo di fare bene, di educarli.

E le qualità?

E tuttavia non prestiamo alcuna attenzione alle qualità.

Sto esagerando?

• Prova a fare un elenco, mentalmente o per iscritto, dei difetti e dei limiti di uno dei tuoi figli.
• Pensa solo alle volte in cui negli ultimi dieci giorni hai detto qualcosa del tipo:
• “Sei disordinato,”
• “Pensa solo a te stesso,”
• “Non puoi contare su di te per niente,”
• “Non mi ascolti mai quando ti parlo,”
• “Non mi dici mai cosa fai, con chi esci o dove vai.”
• Potresti fare un  elenco simmetrico  delle qualità:
• con un nome proprio
• o almeno con una descrizione relativamente dettagliata?

L’argomento “ma è molto buono” non funziona per me, perché lo sono tutti,  di default .

• Vengono  fuori dalla fabbrica così .