Distinguere correttamente i difetti, i limiti e le differenze è di fondamentale importanza per l’educazione dei figli e per il corretto sviluppo della vita coniugale.
È qualcosa di relativamente facile da comprendere e accettare, anche se è molto più difficile conviverci.
Ma la sua importanza nella pratica è così grande che può determinare il successo o il fallimento di un’intera vita familiare e, in modo molto particolare, del matrimonio.
Vale la pena, quindi, dedicare qualche minuto a comprendere questa distinzione e a rifletterci sopra.
Facile da comprendere e accettare, più difficile da accettare e di un’importanza che non dovrebbe essere esagerata.
Nell’educazione dei bambini
Nell’educazione dei nostri figli è fondamentale accettare ciascuno così com’è, con le sue differenze dagli altri, i suoi limiti e i suoi difetti.
Distinguere tra queste tre realtà e adottare l’atteggiamento e il comportamento appropriati per ciascuna di esse influenza notevolmente il clima domestico e la crescita e lo sviluppo dei suoi membri.
Dobbiamo accettare e amare ogni bambino così com’è, con i suoi difetti, i suoi limiti e le sue differenze.
Difetti ≠ limitazioni ≠ differenze
Nel matrimonio e nell’educazione dei figli è fondamentale distinguere chiaramente i difetti, i limiti e le differenze… E agire di conseguenza.
Diversi, anche nei nostri difetti
Facile da dire e da capire, ma difficile da mettere in pratica
Se prendessimo sul serio l’affermazione spesso ripetuta secondo cui ogni persona è unica e irripetibile, dovremmo concludere, prima di tutto, che siamo tutti (ciascuno di tutti) realmente diversi da tutti (ciascuno di tutti) gli altri.
E diversi in tutto, anche nei nostri difetti, nei nostri limiti e nelle nostre differenze!
Ma saperlo è una cosa, viverlo è un’altra.
E un’altra, molto più difficile, è viverla insieme ai nostri figli.
Ed è ancora più complicato viverlo con il nostro coniuge, che è la persona con cui dobbiamo viverlo di più.
Ci danno fastidio!
E il fatto è che i difetti ci danno fastidio, i limiti ci danno fastidio e anche le differenze ci danno fastidio .
E poiché ci danno fastidio, tendiamo a raggrupparli tutti insieme: la categoria dei difetti che devono essere corretti ; ovviamente, per il loro bene (e quello dei nostri figli e del nostro coniuge), ovviamente!
Esiste una tendenza piuttosto diffusa a trattare le differenze e le limitazioni come difetti che devono essere corretti.
Distinguiamo
Se impariamo a distinguere tra queste tre realtà, ci risparmieremo un sacco di spiacevolezze e non pochi problemi.
Differenze
Le differenze, in sé e per sé, non sono difetti, per quanto possa essere difficile per noi conviverci.
(Potrebbero essere differenze di temperamento o di personalità, ognuna con i suoi vantaggi e svantaggi: più loquaci o più silenziosi; più riflessivi e persino un po’ esitanti, più veloci a prendere decisioni… Oppure differenze acquisite attraverso l’abitudine e la propria storia di vita: dall’abitudine a dormire con le finestre aperte o chiuse a una colazione o una cena più frugali o più abbondanti … Insisto: ognuna ha vantaggi e svantaggi… proprio come il suo opposto).
E solo essendo pienamente se stessa potrà diventare ciò che è destinata a essere: la sua versione migliore , come si dice.
Ma, in ogni caso, è suo, solo suo !
diverso da qualsiasi altra versione migliore, compresa quella che vorremmo per lui o per lei,
quello che vorremmo,
che ci salverebbe da problemi o inconvenienti, ecc.
Conseguenza pratica nell’educazione:
Se abbiamo cresciuto tutti i nostri figli allo stesso modo, allora almeno tutti tranne uno sono stati cresciuti… male!
Limitazioni
In teoria, accettiamo volentieri che siamo tutti limitati. E accettiamo anche che dobbiamo tenere conto dei nostri limiti e di quelli degli altri.
(Non tutti sono bravi in matematica, ad esempio, né abbiamo tutti un buon orecchio per la musica o una certa facilità nell’apprendere le lingue… Sono limitazioni che dovremmo accettare senza ulteriori indugi, ognuno con le proprie).
Nella nostra vita quotidiana è molto più difficile per noi accettare i limiti di chi vive con noi, limiti che sono particolari, specifici e vicini a noi!
E ancora di più se non li abbiamo.
E non voglio nemmeno dirvi se è qualcosa in cui siamo bravi, o addirittura molto bravi: qualcosa che ci viene naturale !
In parole povere, “non riusciamo a capire come lui o lei non riesca a mettere in pratica qualcosa di così semplice …”.
Semplice… Per noi!, come diventerà chiaro non appena ci rifletteremo un po’.
Non necessariamente per gli altri.
Gli altri sono diversi!
E nessuno è obbligato a essere perfetto!
Nessuno dei nostri figli ha il dovere di essere perfetto: non chiediamo loro ciò che non possono (e non devono) darci.
Difetti
Fin qui i limiti e le differenze.
I difetti sono invece d’altro canto.
Innanzitutto, chiariamo cosa è realmente un difetto.
Non è un difetto
Abbiamo già visto che un difetto non è “ciò che ci dà fastidio e perché ci dà fastidio”, anche se i difetti di solito ci danno fastidio, così come le limitazioni e le differenze.
Non si tratta né di una semplice limitazione né, tanto meno, di una differenza.
Sì, è un difetto.
In senso stretto, un difetto è qualcosa che danneggia la persona che lo ha perché danneggia anche chi gli sta intorno, e viceversa.
(Una persona pettegola, che ficcanaso sempre nella vita degli altri, deve lottare per superare questo difetto; così come deve fare chi è vinto dalla pigrizia, anche in questioni attinenti all’esercizio della propria professione o alla vita familiare; e qualcosa di simile accade a chi è un “ficcanaso”, incapace di ascoltare, che si precipita a interrompere e a dare la propria opinione, anche quando non è pertinente o nessuno gliela ha chiesta).
Ciò gli impedisce di svilupparsi come persona, perché rende più difficile anche la vita di coloro che vivono con lui.
Questo e solo questo.
Non ha nulla a che vedere con il fatto che ci dia fastidio… anche se ci dà fastidio.
In senso stretto, un difetto è qualcosa che danneggia la persona che lo ha, perché danneggia anche chi gli sta intorno.
Siamo coerenti
Sebbene sia difficile, e lo è davvero!, le conclusioni sono chiare.
Le differenze vanno amate e promosse, anche se possono infastidirci .
Bisogna tenere conto dei limiti, per non chiedere a qualcuno ciò che non può dare e, soprattutto, ignorarlo e concentrare la nostra attenzione sulle sue qualità e sui suoi punti di forza, che sono quelli che dovremmo promuovere.
E i difetti?
Procediamo un passo alla volta.
Dobbiamo amare la persona con i suoi difetti ed essere gentili e pazienti, pronti ad aiutarla a superarli, soprattutto attraverso il nostro amore!
E sapere e considerare, anche se è ovvio, che ognuno di noi lotta per superare i propri difetti, non quelli degli altri.
È ovvio, ma vale la pena rifletterci con calma almeno una volta: ognuno di noi lotta per superare i propri difetti, non quelli degli altri.
Cerchiamo di essere ancora più coerenti
Lo esprimo volutamente in un tono più provocatorio, più vicino all’esperienza vissuta, nel matrimonio e nella famiglia:
1. Differenze
Non devo solo rispettare le differenze del mio coniuge o di ciascuno dei miei figli, ma, nel senso più forte dell’espressione, venerarle e promuoverle con tutte le forze e i mezzi a mia disposizione, sia che mi diano fastidio o che mi piacciano.
Altrimenti nego loro la possibilità di crescere come persone, come quella persona unica che ognuno è (nessuna persona può crescere come persona sé non sviluppando il proprio modo di essere, non un altro).
E, di conseguenza, il desiderio di essere felici.
2. Limitazioni
I limiti sono qualcosa di cui devo tenere conto e che devo imparare a rispettare.
È assurdo e fonte di frustrazione chiedere a qualcuno ciò che non può darmi, anche se per me è molto facile e non riesco a capire come non riesca a farlo.
3. Difetti
E i difetti? Sapendo che farò scandalo, mi azzarderò a dire:
I nostri difetti dovrebbero alla fine suscitare in noi tenerezza.
Non solo quelli dei figli, ma anche quelli del coniuge.
Sì: anche quelli del coniuge.
Ripeto: anche quelle del coniuge!
Ma questo è un argomento che non posso e non devo affrontare qui, ma che studieremo in dettaglio nel seguente articolo.
Gli errori del nostro coniuge e dei nostri figli dovrebbero alla fine suscitare in noi tenerezza.
Edufamilia es una asociación sin ánimo de lucro, nacida en el año 2005. Su fundador, Tomás Melendo, advirtió que una mejora en la calidad de las familias facilitaría la resolución de bastantes de los problemas que aquejan a la sociedad de hoy. Y, apoyado siempre por su mujer, decidió lanzarse a esta aventura que cuenta con casi veinte años de vida y con múltiples ediciones de los distintos cursos formativos: Másteres y Maestrías, Expertos, cursos más breves, conferencias, ciclos culturales, seminarios y otros programas educativos.
Aunque las primeras ediciones tuvieron carácter presencial, actualmente se ha hecho un gran esfuerzo por promover la infraestructura virtual para adaptarse a los nuevos tiempos y que la formación en torno a la familia alcance al mundo entero.