16 Luglio, 2026

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L’insegnante e la sua eredità

Leadership trasformativa: coerenza e servizio come pilastri di un'eredità educativa

L’insegnante e la sua eredità

La parola insegnante deriva dal latino magister, che significa “colui che sa di più”, e di solito la associamo ai professionisti incaricati dell’insegnamento ai bambini di età compresa tra i 4 e i 12 anni, che frequentano la scuola dell’infanzia e la scuola primaria.

A questo proposito, in Perù si è recentemente celebrata la Giornata degli Insegnanti. Per questo motivo, vorrei dedicare un momento per rivolgere un caloroso saluto a mia madre e alle mie due zie, ora in pensione, che per oltre trent’anni hanno insegnato a diversi bambini delle scuole elementari di Chiclayo, Trujillo e Chimbote, rispettivamente. Allo stesso modo, come potrei dimenticare la mia insegnante, la signorina Dorita Rivas Martino, che è stata la mia maestra per i primi tre anni di scuola elementare presso il Centro Scolastico Privato Manuel Pardo (CEP) nella mia amata Chiclayo.

Tornando all’argomento dell’articolo, nel nostro Paese il termine “maestro” si usa per indicare persone che eccellono in una particolare disciplina o professione. È anche un modo per riconoscere la vasta esperienza di chi lavora quotidianamente.

A questo proposito, all’interno di questa rete professionale, ci riferiamo spesso a diverse persone con il termine “maestro” o usiamo il sinonimo “esperto”. Per questo motivo, vorrei collegare il termine “maestro” a “leadership” e “eredità”, perché essere leader non è altro che mettersi al servizio degli altri.

Pertanto, condivido con voi una riflessione illuminante del Dott. Enrique Rojas (Tutto quello che devi sapere sulla vita) che ho parafrasato: “La nostra società attuale ha bisogno di insegnanti che vadano oltre l’insegnamento nel loro campo d’azione, diventando testimoni viventi di coerenza, in cui ciò che pensano, dicono e fanno sia coerente, e che invitino gli altri a imitarli”.

A tal proposito, elencherò ora alcune caratteristiche che, a mio avviso, un buon insegnante dovrebbe possedere.

  1. Impegno nell’insegnamento e nell’approfondimento di diverse tematiche, sempre con la verità al primo posto.
  2. Affabile, disciplinato e dotato di una leadership carismatica, induce le persone ad avvicinarsi a lui con totale fiducia e naturalezza.
  3. Coerentemente con le sue azioni, seminare il seme in modo tale da non solo essere imitato, ma anche superato.
  4. Esigente, ma prima di tutto con se stesso e poi con i suoi studenti-discepoli.
  5. Premuroso verso gli altri, pronto a congratularsi in pubblico, a correggere o consigliare in privato, sempre con affetto e carità.

Per concludere, vorrei condividere una citazione relativa alla leadership e al suo significato, diffusa su questo network professionale da Carlos Zavala – Country Head, Regione Andina di Visa: “Non sei un leader finché non hai formato un altro leader che a sua volta possa formare un altro leader” – Dr. Stephen Brown.

Ora, nel tuo caso specifico, ti invito a ricordare l’insegnante della tua scuola, università o del tuo percorso professionale – che sia dei tuoi primi anni o più recente – che, grazie alle caratteristiche descritte, ti ha aiutato a credere in te stesso e a crescere come persona e come professionista. Inoltre, se sei ancora in contatto con lui/lei, hai ancora tempo per ringraziarlo/a.

Tu ed io possiamo fare la differenza e, come sempre, ricordate: continuate a remare, remare, con forza come i Vichinghi norvegesi ai Mondiali, controcorrente e verso il mare aperto!

Hugo Saldaña Estrada

Gerente de Showroom Ventas en Roca SAC. Veinte años de experiencia, generando valor en empresas transnacionales y de primer nivel a través de la gestión integral de procesos de recursos humanos, tales como selección de talento, estrategias de compensaciones, evaluación del desempeño y gestión del clima laboral.