{"id":79421,"date":"2023-06-28T18:11:24","date_gmt":"2023-06-28T16:11:24","guid":{"rendered":"https:\/\/exaudi.org\/?p=79421"},"modified":"2023-06-28T18:51:31","modified_gmt":"2023-06-28T16:51:31","slug":"infatti-due-occhi-vedono-meglio-di-uno-e-due-orecchi-sentono-meglio-di-uno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/exaudi.org\/it\/infatti-due-occhi-vedono-meglio-di-uno-e-due-orecchi-sentono-meglio-di-uno\/","title":{"rendered":"&#8220;Due occhi vedono meglio di uno e due orecchi sentono meglio di uno&#8221;"},"content":{"rendered":"<p>Pubblichiamo di seguito la Lettera congiunta del Dicastero per gli Istituti di Vita Consacrata e le Societ\u00e0 di Vita Apostolica e del Dicastero per la Cultura e l\u2019Educazione rivolta a quanti sono coinvolti nella missione educativa delle scuole cattoliche:<\/p>\n<p><a name=\"lettera\"><\/a><b><u>Lettera<\/u><\/b><\/p>\n<p><i>A quanti sono coinvolti nella missione educativa delle scuole cattoliche<\/i><\/p>\n<p>Carissime, carissimi,<\/p>\n<p>lo scorso 22 maggio 2023, il \u201cDicastero per la Cultura e l\u2019Educazione\u201d e il \u201cDicastero per gli Istituti di Vita Consacrata e le Societ\u00e0 di Vita Apostolica\u201d hanno invitato in Vaticano alcuni protagonisti della rete mondiale delle scuole cattoliche, affinch\u00e9 raccontassero in prima persona le potenzialit\u00e0 e le sfide della missione educativa, in questa stagione della storia, descritta da Papa Francesco non tanto come \u00abepoca di cambiamenti, ma cambiamento d\u2019epoca\u00bb.<sup>\u00a0[1]<\/sup><\/p>\n<p>Perch\u00e9 l\u2019invito a questo tempo di ascolto \u00e8 stato rivolto non solo dal Dicastero dedicato all\u2019educazione, ma anche dal Dicastero che si occupa della vita consacrata? Perch\u00e9 una porzione molto consistente delle pi\u00f9 di 240.000 scuole cattoliche che rendono la Chiesa uno dei protagonisti dell\u2019educazione primaria e secondaria al mondo \u00e8 guidata da Istituti di Vita Consacrata e Societ\u00e0 di Vita apostolica. L\u2019iniziativa comune non era solo strategica, ma intendeva anzitutto onorare quanto raccomandato dalla Costituzione Apostolica\u00a0<i>Praedicate Evangelium<\/i>\u00a0che invita all\u2019\u00abascolto reciproco\u00bb, dove \u00abciascuno ha qualcosa da imparare\u00bb (n. 4). In quell\u2019occasione, come organismi della Santa Sede a servizio del Santo Padre abbiamo imparato da chi lavora in prima linea nell\u2019educazione; inoltre ciascuno dei due Dicasteri ha imparato dall\u2019altro. Infatti due occhi vedono meglio di uno e due orecchi sentono meglio di uno.<\/p>\n<p>Desideriamo ringraziare tutti coloro che stanno dedicando le migliori risorse della vita all\u2019importante missione educativa a cui sono chiamati. Grazie ai docenti e a tutto il personale amministrativo e di servizio che compongono la comunit\u00e0 educativa globale, fili di colori diversi tessuti in un unico arazzo. Grazie a tutte le famiglie che, avvalendosi della competenza formativa della comunit\u00e0 cristiana, crescono i loro figli e le loro figlie in una alleanza educativa con le scuole cattoliche. Grazie ai Vescovi, alle Diocesi di tutto il mondo, agli Istituti di Vita Consacrata e alle Societ\u00e0 di Vita apostolica che investono notevoli energie umane e risorse finanziarie per il mantenimento di scuole di lunga data e per la costituzione di nuove. Visti dall\u2019alto, i gesti di questi attori &#8211; ciascuno con il proprio tocco e carisma &#8211; compongono una grandiosa coreografia, desiderosa che nessuno sia escluso dalla danza della vita.<\/p>\n<p>Certo, nell\u2019incontro dello scorso maggio sono emerse anche gravi difficolt\u00e0. Alcune accomunano il mondo intero, altre appesantiscono determinati contesti: la recente pandemia fa sentire tuttora i suoi effetti, la crisi economica globale, la denatalit\u00e0, la povert\u00e0 grave, l\u2019ingiusta disuguaglianza di accesso a cibo, acqua, salute, educazione, informazione, cultura e internet. A ci\u00f2 si aggiunge, almeno in alcune nazioni, un mancato riconoscimento da parte del sistema legislativo della parit\u00e0 economica delle scuole non statali. Inoltre diverse Diocesi del mondo, Istituti di Vita Consacrata e Societ\u00e0 di Vita Apostolica stanno vivendo una significativa diminuzione vocazionale. E, almeno nel mondo occidentale, la fede in Dio rimane fortemente marginalizzata dalla vita pubblica e, pi\u00f9 in generale, dalla vita degli uomini e delle donne del nostro tempo. Questo dato ha certamente effetti pratici complessi che inducono perfino alla chiusura o all\u2019alienazione di alcune scuole, con una perdita ingente di \u201cpersonalit\u00e0\u201d nel sistema scolastico. Infatti, dove si spegne una scuola diocesana o religiosa, si cancellano dall\u2019ambiente educativo le impronte della storia di quell\u2019unica Chiesa locale, del carisma inconfondibile di quella famiglia religiosa. Quando si assiste alla dolorosa chiusura di una scuola si spegne un luogo che identifica e custodisce una porzione di speranza. Infine si \u00e8 notato che circostanze, opportunit\u00e0 e questioni inedite rendono, in alcuni casi, pi\u00f9 difficoltosa l\u2019espressione dell\u2019identit\u00e0 cristiana e cattolica in modo dialogante ma fermo, saldo ma affabile.<\/p>\n<p>La situazione potrebbe spaventare, anche a motivo della rapidit\u00e0 dei suoi effetti. Tuttavia, ricordiamo che proprio da situazioni paurose &#8211; come il caos prima della Creazione (<i>Gen<\/i>\u00a01,2) &#8211; Dio trae le sue opere pi\u00f9 sorprendenti. La lettura di alcuni dati che descrivono la realt\u00e0 rischia di inibire la speranza; eppure quanto di primo acchito blocca il coraggio, potrebbe in realt\u00e0 mostrarsi come un \u201cblocco di partenza\u201d, uno \u201cstarting block\u201d che favorisce un nuovo scatto, in avanti. Per esempio, il contesto complesso in cui siamo chiamati a lavorare come scuole cattoliche potrebbe favorire una maggiore disponibilit\u00e0 a \u00abfare coro\u00bb, come recentemente il Santo Padre ha chiesto anche alle Pontificie Istituzioni Accademiche Romane (<i>Udienza del 25 febbraio 2023<\/i>). Purtroppo, a volte le scuole cattoliche operano in un medesimo territorio non come solisti che, grazie al loro singolare timbro vocale, arricchiscono l\u2019intera corale, ma quali voci fuori dal coro, isolate, senza contesto; in qualche caso perfino in dissonante concorrenza. \u00c8 necessario, e urgente, far coro tra i vari Istituti di vita Consacrata e Societ\u00e0 di Vita Apostolica impegnati nell\u2019educazione; far coro tra i Vescovi, i parroci, l\u2019intera pastorale diocesana e la ricchezza di carismi educativi garantita dalle scuole appartenenti a Istituti di vita Consacrata e Societ\u00e0 di Vita Apostolica. \u00c8 indispensabile che clero, religiosi e religiose, laici facciano coro e a questi ultimi venga garantita la possibilit\u00e0 di echeggiare la voce educativa di una Diocesi e perfino il timbro singolare di un carisma religioso. A tal proposito, esortiamo a mettere in moto iniziative, anche a carattere sperimentale, vibranti di immaginazione e creativit\u00e0, capaci di condivisione e futuro, precise nella diagnosi e ariose nella visione. Il timore dei rischi non spenga l\u2019audacia; infatti la crisi non \u00e8 il momento per mettere la testa sotto la sabbia, ma per guardare le stelle, come Abramo (<i>Genesi<\/i>\u00a015,5).<\/p>\n<p>Nelle righe finali di questa lettera vogliamo insistere sul \u201cTu devi\u201d. Si, dobbiamo tutti in maniera pi\u00f9 decisa \u201cfar coro\u201d. E lo facciamo sicuri della potenzialit\u00e0 e bellezza della missione educativa, \u00abdiritto inalienabile\u00bb che favorisce la dignit\u00e0 della persona umana (<i>Gravissimum Educationis<\/i>\u00a01). Come organismi chiamati ad aiutare il Santo Padre nello svolgimento del suo ministero petrino, desideriamo anzitutto incoraggiarvi. Perci\u00f2 ricorreremo a modi antichi e nuovi di ascoltarvi, percorrendo un cammino comune, affinch\u00e9 la realt\u00e0 sia presa in urgente considerazione e possano emergere dal corpo ecclesiale soluzioni di futuro, perfino in contesti esigenti. Lo Spirito di Cristo illumini i nostri sensi, rendendoli capaci di discernere, immaginare e rischiare.<\/p>\n<p>Vi salutiamo con grata e partecipe stima.<\/p>\n<p>Jo\u00e3o Braz Card. de Aviz &#8211;\u00a0<i>Prefetto &#8211;\u00a0<\/i><strong>DIVCSVA<\/strong><\/p>\n<p>Jos\u00e9 Tolentino Card. Cala\u00e7a de Mendon\u00e7a &#8211;\u00a0<i>Prefetto &#8211;\u00a0<\/i><strong>DCE<\/strong><\/p>\n<p>Jos\u00e9 Rodr\u00edguez Carballo, O.F.M. &#8211;\u00a0<i>Arcivescovo Segretario &#8211;\u00a0<\/i><strong>DIVCSVA<\/strong><\/p>\n<p>Mons. Giovanni Cesare Pagazzi &#8211;\u00a0<i>Segretario &#8211;\u00a0<\/i><strong>DCE<\/strong><\/p>\n<p>___________________________<\/p>\n<p><sup>[1]<\/sup>\u00a0Cfr. Papa Francesco,\u00a0<i>Auguri di Natale alla Curia Romana<\/i>, 21 dicembre 2019.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lettera a quanti sono coinvolti nella missione educativa delle scuole cattoliche<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":79445,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[131],"tags":[9566,8916,4952],"class_list":["post-79421","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-vaticano","tag-dicastero-per-gli-istituti-di-vita-consacrata-e-le-societa-di-vita-apostolica","tag-dicastero-per-la-cultura-e-leducazione","tag-trending-it"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>&quot;Due occhi vedono meglio di uno e due orecchi sentono meglio di uno&quot; 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