{"id":80351,"date":"2023-07-14T12:08:48","date_gmt":"2023-07-14T10:08:48","guid":{"rendered":"https:\/\/exaudi.org\/?p=80351"},"modified":"2023-07-14T12:11:00","modified_gmt":"2023-07-14T10:11:00","slug":"utilizar-la-inteligencia-artificial-en-las-universidades-con-responsabilidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/exaudi.org\/es\/utilizar-la-inteligencia-artificial-en-las-universidades-con-responsabilidad\/","title":{"rendered":"Utilizar la inteligencia artificial en las universidades con responsabilidad"},"content":{"rendered":"<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-80351-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Utilizar-la-inteligencia-artificial-en-las.mp3?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Utilizar-la-inteligencia-artificial-en-las.mp3\">https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Utilizar-la-inteligencia-artificial-en-las.mp3<\/a><\/audio>\n<p>\u00abRenovaci\u00f3n y conciencia: pensando el futuro de las universidades cat\u00f3licas\u00bb: \u00e9ste fue el tema abordado por el cardenal Jos\u00e9 Tolentino de Mendon\u00e7a, Prefecto del Dicasterio para la Cultura y la Educaci\u00f3n, en la apertura de un coloquio cient\u00edfico sobre el futuro de las universidades cat\u00f3licas en la era de la Inteligencia Artificial, acogido por la Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore, de Mil\u00e1n, los d\u00edas 13 y 14 de julio, y organizado por la Strategic Alliance of Catholic Research Universities (SACRU), la red formada por ocho universidades cat\u00f3licas, presentes en cinco continentes diferentes.<\/p>\n<h3><b>Las universidades cat\u00f3licas cunas del ma\u00f1ana<\/b><\/h3>\n<p>\u00abSe espera de las universidades cat\u00f3licas no solo que custodien activamente la noble memoria de los d\u00edas pasados, sino tambi\u00e9n que sean sondas, y cunas, del ma\u00f1ana\u00bb. Este es uno de los pasajes clave del discurso del Prefecto de Mendon\u00e7a que, a la luz del Magisterio del Papa Francisco, se centra en la tarea de las universidades cat\u00f3licas. Explica que deben \u00abdialogar con lo nuevo, trabajar sin descanso en cuestiones y temas de actualidad, y constituirse en grandes laboratorios del futuro\u201d. El cardenal hace hincapi\u00e9 en ello, refiri\u00e9ndose tambi\u00e9n a la Constituci\u00f3n Apost\u00f3lica Ex Corde Ecclesiae -que a su vez no hace sino confirmar lo afirmado por el Concilio Vaticano II en la Gravissimum Educationis-, que insta a las universidades a una renovaci\u00f3n constante basada, principalmente, en el concepto fundamental de \u00abconciencia\u00bb<\/p>\n<h3><b>Arriesgar sin miedo, pero con discernimiento<\/b><\/h3>\n<p>El pasado mes de marzo, en su discurso a los participantes en los \u00abDi\u00e1logos Minerva\u00bb, el Pont\u00edfice record\u00f3 que \u00abs\u00f3lo formas de di\u00e1logo verdaderamente inclusivas pueden permitir discernir sabiamente c\u00f3mo poner la inteligencia artificial y las tecnolog\u00edas digitales al servicio de la familia humana\u201d. En el encuentro de hoy, el prefecto vuelve a hacer suyas y compartir estas palabras, convencido de que \u00abel futuro requiere una visi\u00f3n interactiva, una madurez poli\u00e9drica de la realidad y la audacia de asumir riesgos\u201d. Al fin y al cabo, el propio Papa Francisco ha dicho a menudo que est\u00e1 en el ADN del educador asumir riesgos. Ciertamente, el riesgo al que siempre alude el Papa es un riesgo razonable, fruto, precisamente, de todas las valoraciones oportunas en el aqu\u00ed y ahora. De hecho, observa el Cardenal, se trata de \u00abmantener las prioridades debidamente salvaguardadas\u00bb. Citando el discurso del Papa en el Congreso Mundial promovido por la Congregaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica (2015), de Mendon\u00e7a recuerda que siempre hay que tener en cuenta la prioridad de lo \u00e9tico sobre lo t\u00e9cnico, la primac\u00eda de la persona sobre las cosas, la superioridad del esp\u00edritu sobre la materia, ya que \u00absolo se servir\u00e1 a la causa del hombre si el conocimiento se une a la conciencia\u00bb.<\/p>\n<h3><b>La cuesti\u00f3n de la IA es una cuesti\u00f3n antropol\u00f3gica<\/b><\/h3>\n<p>El prefecto insiste, por tanto, en la necesidad de \u00abreforzar una antropolog\u00eda integral que inscriba a la persona humana en el centro de los principales procesos de civilizaci\u00f3n\u00bb. La invitaci\u00f3n es a una mayor inversi\u00f3n en la formaci\u00f3n de cada individuo para \u00abdesarrollar el potencial cognitivo, creativo, espiritual y \u00e9tico, y contribuir as\u00ed, de manera cualificada, al bien com\u00fan\u201d. Lo que tambi\u00e9n subraya el cardenal es que las universidades, y las universidades cat\u00f3licas en particular, \u00abno viven para s\u00ed mismas, como si fueran burbujas impermeables de la realidad\u201d. No estamos, por tanto, ante mundos separados de la sociedad, afirma, y por eso debemos actuar para poner en marcha pr\u00e1cticas de colaboraci\u00f3n para un encuentro generativo de personas y culturas. Esto requiere inteligencia creativa, se\u00f1ala, pero tambi\u00e9n un discernimiento que no puede ser parcial, ni improvisado, sino s\u00f3lidamente basado en los propios valores. Y aqu\u00ed vuelve a llamar a apoyar lo que el Papa Francisco, ya durante su visita a Cagliari en 2013, inst\u00f3 a leer la realidad evitando aprisionarse en ideolog\u00edas y a vivirla sin miedos, sin huidas y sin catastrofismos.<\/p>\n<h3><b>Formaci\u00f3n en algor-\u00e9tica<\/b><\/h3>\n<p>En este punto, el prefecto cita a Plat\u00f3n que, en el Fedro, se explay\u00f3 sobre las razones opuestas de los partidarios del paso de la oralidad a la escritura y los detractores. Por un lado, el temor al olvido de las almas y, por otro, la confianza en una mejora de la memoria colectiva. Volviendo a la actualidad, el cardenal portugu\u00e9s reitera que la entrada de las universidades cat\u00f3licas, en una \u00e9poca marcada por el impacto, en gran medida a\u00fan por descubrir y regular, de la inteligencia artificial, nos obliga a un delicado ejercicio de responsabilidad. Concluye -repitiendo lo dicho por el Papa en la Asamblea Plenaria de la Pontificia Academia para la Vida en 2020- que existe una dimensi\u00f3n pol\u00edtica en la producci\u00f3n y uso de la llamada Inteligencia Artificial, que no se refiere s\u00f3lo a la distribuci\u00f3n de sus beneficios individuales y abstractamente funcionales. En otras palabras: no basta con confiar en la sensibilidad moral de quienes investigan y dise\u00f1an dispositivos y algoritmos, sino que es preciso crear cuerpos sociales intermedios que garanticen la representaci\u00f3n de la sensibilidad \u00e9tica de usuarios y educadores&#8230; En este sentido, habla de una nueva frontera que podr\u00eda llamarse \u00abalgor-\u00e9tica\u00bb.<\/p>\n<p>Atesorando siempre el magisterio del Papa, la invitaci\u00f3n final es a globalizar no el miedo sino la esperanza, que, se recuerda, tiene una ra\u00edz ontol\u00f3gica, no siendo ni un accesorio ni una eventualidad.<\/p>\n<h3><b>Desaf\u00edos en la aplicaci\u00f3n de la Inteligencia Artificial<\/b><\/h3>\n<p>El Rector de la Universidad del Sagrado Coraz\u00f3n, Franco Anelli, tambi\u00e9n habl\u00f3 de esperanza. Recordando la rapidez con la que, sobre todo durante la pandemia, las tecnolog\u00edas han irrumpido en los distintos campos de la ense\u00f1anza y de la investigaci\u00f3n sanitaria, y m\u00e1s all\u00e1, reiter\u00f3 la necesidad de no tener miedo, confiando en la capacidad de construir un nuevo sistema. Mirar al a\u00f1o que viene -cuando se cumpla un siglo del nacimiento de la Federaci\u00f3n Internacional de Universidades Cat\u00f3licas- significa tambi\u00e9n prepararse para saber c\u00f3mo implementar las mejores pr\u00e1cticas de las universidades con el mundo de la IA.<\/p>\n<h3><b>Los frutos del coloquio en un documento p\u00fablico sobre IA<\/b><\/h3>\n<p>Zlatko Skrbis, presidente de SACRU, repas\u00f3 c\u00f3mo la tecnolog\u00eda de la IA es crucial en los campos de la gen\u00e9tica, los estudios medioambientales, la biolog\u00eda y la lucha contra el cambio clim\u00e1tico. \u00abSe abren puertas a colaboraciones en todos estos campos\u00bb, se\u00f1al\u00f3, haciendo hincapi\u00e9 tambi\u00e9n en c\u00f3mo puede crear m\u00e1s inclusi\u00f3n en la formaci\u00f3n de personas con discapacidad, por ejemplo. En cualquier caso, la convicci\u00f3n que ha surgido es que la IA contribuye a construir sociedades m\u00e1s sostenibles en las que no es tan cierto que el trabajo desaparezca, sino que puede potenciarse con la introducci\u00f3n de nuevos perfiles y profesionalidad. Detener estos procesos es ya imposible.<\/p>\n<p>En la sesi\u00f3n plenaria del coloquio de hoy, moderada por Antonella Sciarrone Alibrandi, Subsecretaria del Dicasterio para la Cultura y la Educaci\u00f3n y ex Vicerrectora de la Universidad del Sagrado Coraz\u00f3n, ha surgido un debate entre expertos en la materia a nivel internacional que, interactuando con los asistentes, se han comprometido a elaborar un documento p\u00fablico, como se ha anunciado, que podr\u00e1 darse a conocer despu\u00e9s del verano, sobre los resultados de este debate de dos d\u00edas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Renovaci\u00f3n y conciencia son las dos palabras clave que deben guiar la aplicaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda en la investigaci\u00f3n cient\u00edfica<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":80352,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[72],"tags":[4716,3454,1688,4953,9706],"class_list":["post-80351","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-analisis","tag-conciencia","tag-inteligencia-artificial","tag-renovacion","tag-trending-es","tag-universidades"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Utilizar la inteligencia artificial en las universidades con responsabilidad &#8211; 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