{"id":57542,"date":"2022-06-02T09:30:28","date_gmt":"2022-06-02T07:30:28","guid":{"rendered":"https:\/\/exaudi.org\/?p=57542"},"modified":"2022-06-02T13:24:33","modified_gmt":"2022-06-02T11:24:33","slug":"las-experiencias-de-la-pandemia-una-oportunidad-para-la-catequesis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/exaudi.org\/es\/las-experiencias-de-la-pandemia-una-oportunidad-para-la-catequesis\/","title":{"rendered":"Las experiencias de la pandemia: Una oportunidad para la catequesis"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/exaudi.org\/es\/author\/fernandomoreno\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Fernando Moreno<\/a>, doctor en Educaci\u00f3n, ofrece este art\u00edculo sobre c\u00f3mo las experiencias de la pandemia han supuesto una oportunidad para la catequesis.<\/p>\n<p>***<\/p>\n<p>Cuando, en la mayor parte de los pa\u00edses, parece que se han superado (crucemos los dedos) las circunstancias m\u00e1s cr\u00edticas de la pandemia, es momento de hacer balance sobre el desarrollo de la catequesis durante estos a\u00f1os pasados.<\/p>\n<p>En muchos lugares no se ha podido hacer nada: han sido a\u00f1os de par\u00f3n. Bastantes parroquias, sin embargo, han echado mano de soluciones de Internet, con mayor o menor \u00e9xito seg\u00fan la destreza de los usuarios, la cobertura de la red y, en una medida nada despreciable, de las competencias digitales y did\u00e1cticas de los catequistas. La experiencia ha sido paralela y relativamente parecida a la sufrida por los maestros y profesores, que de la noche a la ma\u00f1ana han tenido que adaptarse a sistemas y m\u00e9todos desconocidos para la mayor\u00eda. La diferencia ha radicado en que el \u00e1mbito educativo ha asumido el reto como una prioridad, mientras que la catequesis ha encontrado con bastantes menos recursos, preparaci\u00f3n y apoyo.<\/p>\n<p>Pasada la crisis, \u00bfser\u00eda bueno retomar lo que antes se hac\u00eda? A mi modo de ver, lo l\u00f3gico es extraer algunos aprendizajes. Por razones de brevedad, me limito a enumerar algunas ideas:<\/p>\n<ul>\n<li>En t\u00e9rminos generales, muchas catequesis han hecho el descubrimiento de las nuevas tecnolog\u00edas educativas. Es ocasi\u00f3n ahora de explotar ese descubrimiento y aplicarlo en situaciones ordinarias. La transmisi\u00f3n de la Palabra de Dios en la catequesis puede -y debe- echar mano de todos los recursos did\u00e1cticos que la hagan m\u00e1s eficaz. L<em>a Iglesia tiene que llevar a cabo su misi\u00f3n educativa en el siglo XXI, no en el XIX<\/em>. El miedo se supera con ilusi\u00f3n y convicci\u00f3n.\n<ul>\n<li>Afirmaba Pablo VI que \u201cla Iglesia se sentir\u00eda culpable ante Dios si no empleara esos poderosos medios, que la inteligencia humana perfecciona cada vez m\u00e1s\u201d (<em>Evangelii nuntiandi,<\/em> 45).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Los confinamientos obligados por la pandemia fueron considerados por muchos como la ocasi\u00f3n propicia para poner en valor el papel y la misi\u00f3n de los padres, a quienes corresponde ser los primeros catequistas de sus hijos. Era, sin duda, una consideraci\u00f3n optimista, y un tanto ingenua: tras d\u00e9cadas de formaci\u00f3n cristiana de los hijos \u201cdelegada\u201d en la parroquia y en la escuela, ha quedado patente que la mayor\u00eda de los padres no han sabido, o no han querido, retomar esa tarea.\n<ul>\n<li>\u00a1Qu\u00e9 gran cosa ser\u00eda que los responsables de la catequesis (a todos los niveles) tomen conciencia de que es necesario ayudar a los padres de familia, apoy\u00e1ndoles en su misi\u00f3n, no sustituy\u00e9ndoles! El CIC dice que la parroquia \u201ces un lugar privilegiado para la catequesis de los ni\u00f1os y de los padres\u201d (n. 2226). El doble sujeto al que se hace referencia (ni\u00f1os y padres) est\u00e1 explicitado con mucha claridad.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>La catequesis requiere presencialidad, trato personal, amistad y acompa\u00f1amiento. Esto se aplica tanto a los ni\u00f1os como a los adultos (pienso que las <em>escuelas de padres<\/em> hacen m\u00e1s falta que las escuelas de ni\u00f1os). Pero la profunda ignorancia religiosa que campea por nuestra cultura se debe afrontar echando mano de soluciones imaginativas. As\u00ed, por ejemplo, el papa Francisco considera que, \u201ccon el ritmo de vida actual, la mayor\u00eda de los matrimonios no estar\u00e1n dispuestos a reuniones frecuentes, y no podemos reducirnos a una pastoral de peque\u00f1as \u00e9lites\u201d (<em>Amoris laetitia<\/em>, n. 230).\n<ul>\n<li>El aprendizaje mixto (blended learning) es un sistema educativo de probada eficacia, sobre todo de adultos, que puede servir perfectamente para ese trabajo de formaci\u00f3n de los padres: nos reunimos para andar juntos, participar activamente en algunas actividades bien dise\u00f1adas y cultivar la cercan\u00eda, sin que eso sea obst\u00e1culo para que cada uno pueda dedicar un rato m\u00e1s, en el hogar o en cualquier otro lugar, para adelantar (clase invertida) o complementar (profundizar) en lo que debo pensar y aprender para ser mejor cristiano y mejor padre.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Creo que vale la pena dedicar un esfuerzo para afrontar estos retos con la conciencia de que no son \u201cexperimentos peligrosos\u201d, sino innovaciones inexcusables para cualquier profesional de la educaci\u00f3n y para los que desean estar a la altura de lo que reclama la nueva evangelizaci\u00f3n. Esto es lo que, entre otras iniciativas, se propone el proyecto #BeCaT (<a href=\"https:\/\/becat.online\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/becat.online<\/a>).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pasada la crisis, \u00bfser\u00eda bueno retomar lo que antes se hac\u00eda?<\/p>\n","protected":false},"author":95,"featured_media":57543,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[130],"tags":[182,730],"class_list":["post-57542","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-voces","tag-catequesis","tag-pandemia-es"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Las experiencias de la pandemia: Una oportunidad para la catequesis &#8211; Exaudi<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Reflexi\u00f3n sobre las experiencias de la pandemia como una oportunidad para la catequesis\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/exaudi.org\/es\/las-experiencias-de-la-pandemia-una-oportunidad-para-la-catequesis\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Las experiencias de la pandemia: Una oportunidad para la catequesis &#8211; 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