{"id":112325,"date":"2024-11-07T09:30:53","date_gmt":"2024-11-07T08:30:53","guid":{"rendered":"https:\/\/exaudi.org\/?p=112325"},"modified":"2024-11-07T11:48:21","modified_gmt":"2024-11-07T10:48:21","slug":"libertad-de-pensamiento-ncc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/exaudi.org\/es\/libertad-de-pensamiento-ncc\/","title":{"rendered":"Libertad de pensamiento"},"content":{"rendered":"<p>Si la educaci\u00f3n de nuestros hijos no est\u00e1 dirigida hacia la libertad, no podemos hablar de educaci\u00f3n. La libertad no es opcional. Es una meta, siempre inalcanzable en su m\u00e1ximo grado, pero a la que no podemos renunciar.<\/p>\n<p>Por ello, parte de la educaci\u00f3n de nuestros hijos debe consistir en hacerles fuertes, muy fuertes, para que puedan ser cr\u00edticos, muy cr\u00edticos, con la sociedad. Si nuestros hijos no llegan a ser cr\u00edticos ser\u00e1n tan esclavos de la sociedad como el resto de los animales lo son de la naturaleza. Cuando el ser humano no es cr\u00edtico deja de ser un animal racional para seguir siendo un mero ejecutor de conductas no ya gen\u00e9ticamente determinadas sino socialmente establecidas.<\/p>\n<p>Sin embargo hoy, y mucho me temo que cuando nuestros hijos crezcan seguiremos m\u00e1s o menos igual, el pensamiento cr\u00edtico est\u00e1 gravemente perseguido. La libre expresi\u00f3n tambi\u00e9n.\u00a0Hace ya muchos a\u00f1os que vivimos en \u00abdemocracia\u00bb y se supone que hoy somos libres para pensar y expresar lo que queramos. No es cierto. Vivimos bajo la dictadura del pensamiento \u00fanico y el relativismo pseudo-tolerante, que se enmascaran bajo la idea gen\u00e9rica de que s\u00f3lo se puede expresar lo \u00abpol\u00edticamente correcto\u00bb.<\/p>\n<p>Debemos hacerles fuertes para poder resistir los ataques (en ocasiones sutiles, a menudo intencionadamente hirientes) por expresar pensamientos tales como:<\/p>\n<ul>\n<li>Estoy en contra del matrimonio entre personas del mismo sexo. Esto <strong>NO<\/strong>\u00a0quiere decir que est\u00e9 en contra de las personas homosexuales. Si alguien quiere extrapolar que estar en contra del matrimonio entre personas del mismo sexo es estar en contra de los homosexuales o no lo ha entendido, o no lo ha querido entender, o est\u00e1 manipulando lo dicho de manera torticera. De igual manera que por estar en contra de la poligamia no significa que se est\u00e9 en contra de las personas de religi\u00f3n isl\u00e1mica.<\/li>\n<li>Estoy en contra de la adopci\u00f3n por parte de solteros. Creo que los ni\u00f1os tienen derecho a un padre y una madre y que los hijos <strong>NO<\/strong>\u00a0son un derecho de los adultos. Por favor que nadie empiece con casu\u00edstica y con que \u00abes mejor un padre o una madre que ninguno\u00bb y que \u00ablo importante es el amor\u00bb, etc. No estoy hablando de casos particulares, estoy intelectualizando. No estoy en el nivel afectivo, ni personalizado.<\/li>\n<li>La expresi\u00f3n \u00abcient\u00edficamente demostrado\u00bb <strong>NO<\/strong>\u00a0equivale a que sea cierto o que el corolario tenga que ser aceptado. Les pondr\u00e9 un ejemplo, aunque sea excesivamente simple. Cuando estaba en la facultad nos explicaron un estudio que el profesor hab\u00eda realizado en el que se demostraba que exist\u00eda una correlaci\u00f3n inversamente proporcional entre el cociente intelectual y el tama\u00f1o del pecho de las mujeres. Los resultados eran estad\u00edsticamente significativos. Lo \u00fanico que demuestra ese estudio es que hay personas tan aburridas en los despachos de la universidad que se dedican a perder el tiempo haciendo estudios de este tipo,\u00a0<strong>NO<\/strong>\u00a0que las mujeres con m\u00e1s pecho son menos inteligentes. Cuando se habla de una investigaci\u00f3n cient\u00edfica lo primero que conviene saber es qui\u00e9n la lleva a cabo, qui\u00e9n la financia y que objetivo tiene. Conociendo esas tres premisas los resultados son perfectamente previsibles.<\/li>\n<li>Educaci\u00f3n <strong>NO<\/strong>\u00a0es sin\u00f3nimo ni equivalente a ense\u00f1anza. La funci\u00f3n de los colegios es ense\u00f1ar, la de los padres es educar. Si las personas que componemos la sociedad seguimos usando ambos t\u00e9rminos como sin\u00f3nimos, seguir\u00e1 habiendo padres que se crean que el colegio puede hacer su labor.<\/li>\n<li>Estoy a favor de la ense\u00f1anza en casa, es decir estoy en contra de la escolarizaci\u00f3n obligatoria. Esto no quiere decir que debamos cerrar los colegios, simplemente que creo que los padres deber\u00edamos poder optar, como en tantos otros pa\u00edses del mundo, a ense\u00f1ar en casa. Creo que un peque\u00f1o porcentaje de la poblaci\u00f3n infantil se podr\u00eda beneficiar de ello.<\/li>\n<li>Estoy a favor de la ense\u00f1anza diferenciada, lo que no significa que est\u00e9 en contra de la ense\u00f1anza mixta. Simplemente, una vez m\u00e1s, creo que los padres debemos tener opciones entre las cuales poder elegir, opciones iguales, no \u00abcolegios privados\u00bb para la ense\u00f1anza diferenciada y \u00abcolegios p\u00fablicos o concertados\u00bb para la ense\u00f1anza mixta. Eso no son opciones equitativas ni equivalentes.<\/li>\n<li>Los ingenieros, arquitectos, m\u00e9dicos y notarios siguen teniendo, por el mero hecho de haber terminado sus estudios, un reconocimiento social que est\u00e1 injustificado y que es reflejo de un <em>status quo<\/em>\u00a0obsoleto.\u00a0Al fin y al cabo, lo \u00fanico que han demostrado es que han superado una serie de pruebas acad\u00e9micas, como cualquier otro licenciado, diplomado o graduado escolar. Adem\u00e1s, el concepto de inteligencia ha evolucionado lo suficiente en los \u00faltimos veinte a\u00f1os como para seguir asoci\u00e1ndolo al \u00e9xito acad\u00e9mico.<\/li>\n<li>La opini\u00f3n pol\u00edtica y social de los actores y actrices tiene un eco y una repercusi\u00f3n en la sociedad absolutamente injustificado. Por el simple hecho de pertenecer a un colectivo profesional no quiere decir que tu opini\u00f3n sea relevante para el resto, de la misma manera que tampoco se tiene en cuenta la opini\u00f3n en pol\u00edtica o en aspectos sociales de los taxistas, los quiosqueros o los maestros. Adem\u00e1s, el hecho de que la opini\u00f3n de los actores y actrices sea aparentemente tan un\u00e1nime en un sentido, da mucho que pensar acerca de la libertad de pensamiento y expresi\u00f3n de ese colectivo.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Nuestros hijos deben saber que por expresar pensamientos como los aqu\u00ed mencionados podr\u00e1n ser tachados de antediluvianos, retr\u00f3grados, ignorantes, demagogos, talibanes y otras lindezas propias de la falta de libertad y la pseudo-tolerancia que caracteriza esta sociedad. A\u00fan as\u00ed, ellos no deber\u00edan nunca hablar as\u00ed de alguien que opine en sentido contrario. Debemos hacerles ver que es l\u00f3gico, inevitable, magn\u00edfico y muestra de la grandeza del ser humano que haya posiciones distintas, distantes e incluso opuestas.<\/p>\n<p>Debemos ense\u00f1arles, adem\u00e1s, que deben\u00a0<strong>TOLERAR\u00a0<\/strong>no solo las opiniones, sino tambi\u00e9n las acciones de los dem\u00e1s. Aunque est\u00e9n en contra de determinadas pr\u00e1cticas m\u00e1s o menos extendidas en nuestra sociedad, no deben rechazar a nadie\u00a0<strong>NI<\/strong>\u00a0criticar a nadie por realizarlas. As\u00ed por ejemplo, podemos explicarles como pap\u00e1 contrat\u00f3 dos personas para trabajar con ni\u00f1os con discapacidad, a\u00fan sabiendo que eran homosexuales, y tenemos grandes amigas que son\u00a0<b>MAGN\u00cdFICAS<\/b>\u00a0madres solteras tras haber adoptado uno o varios ni\u00f1os. Podemos discrepar en la forma de pensar, ser y actuar, pero nunca debemos rechazarnos por ello.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n debemos advertirles que es mejor que no esperen tolerancia por parte de los dem\u00e1s. Se llevar\u00edan demasiadas decepciones.<\/p>\n<p>En un art\u00edculo gr\u00e1fico del peri\u00f3dico La Raz\u00f3n del mes de julio de 2010, Ga\u00edn resume, en una sola frase, el\u00a0<i>modus operandi<\/i>\u00a0de los poderes f\u00e1cticos actuales: \u201c<strong>El primer paso para desprenderse de los valores morales es transformarlos en prejuicios<\/strong>\u201d.<\/p>\n<p>Nuestros hijos deben crecer siendo fuertes para expresarse sea cual sea su opini\u00f3n, y vencer el miedo que puedan tener\u00a0(l\u00f3gico, tal y c\u00f3mo est\u00e1n las cosas), ya que el miedo es enemigo de la libertad. No es tarea f\u00e1cil, creo que el miedo de los padres de hoy est\u00e1 limitando la libertad que nuestros hijos necesitar\u00e1n ma\u00f1ana.<\/p>\n<p><iframe title=\"Spotify Embed: Libertad de pensamiento\" style=\"border-radius: 12px\" width=\"100%\" height=\"152\" frameborder=\"0\" allowfullscreen allow=\"autoplay; clipboard-write; encrypted-media; fullscreen; picture-in-picture\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/open.spotify.com\/embed\/episode\/13MWYSqRGG5TfmxAl88poN?si=28f1e0f795e94484&#038;utm_source=oembed\"><\/iframe><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-112336 alignnone\" src=\"https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/voces-3.jpg\" alt=\"\" width=\"1080\" height=\"1080\" srcset=\"https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/voces-3.jpg 1080w, https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/voces-3-300x300.jpg 300w, https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/voces-3-1024x1024.jpg 1024w, https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/voces-3-100x100.jpg?crop=1 100w, https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/voces-3-770x770.jpg 770w, https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/voces-3-500x500.jpg 500w, https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/voces-3-293x293.jpg 293w, https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/voces-3-390x390.jpg 390w, https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/voces-3-585x585.jpg 585w, https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/voces-3-900x900.jpg 900w\" sizes=\"auto, (max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fundamental en la educaci\u00f3n de nuestros hijos<\/p>\n","protected":false},"author":113,"featured_media":112326,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[130],"tags":[2819,1854,27129,30850,30851,30854,30852,30855,30848,30849,13389,30856,30853,19575,634,8663,8986,7284,23258,4953,7218],"class_list":["post-112325","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-voces","tag-democracia","tag-educacion","tag-educacion-de-los-hijos","tag-educacion-diferenciada","tag-ensenanza-en-casa","tag-ensenanza-mixta","tag-escolarizacion","tag-estatus-social","tag-libertad-de-pensamiento","tag-libre-expresion","tag-nacho-calderon-castro","tag-opinion-publica","tag-padres-y-educacion","tag-pensamiento-critico","tag-politica","tag-relativismo","tag-respeto","tag-sociedad","tag-tolerancia","tag-trending-es","tag-valores"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Libertad de pensamiento &#8211; 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Ha sido colaborador con con el programa de radio La Ma\u00f1ana de COPE, dirigido por Javi Nieves durante los cursos 2012 \u2013 2014 y es profesor del Instituto de Estudios Familiares \u2013 IDEFA. En el a\u00f1o 2013 fue llamado por el Dr. Unruh para continuar su labor en Estados Unidos. Para realizar tal tarea y en reconocimiento a su trayectoria profesional, el gobierno de aquel pa\u00eds le ha concedido el visado 01, otorgado a personas con \u201chabilidades extraordinarias\u201d. Desde mayo de 2017 Nacho ha trasladado esta consulta a Pachuca, en el estado de Hidalgo, en M\u00e9xico, y de ese modo trabaja junto con Iliana Guevara Rivera, con quien comparte una trayectoria profesional desde noviembre de 1992. Nacho Calder\u00f3n atiende por tanto a pacientes en M\u00e9xico a lo largo de tres meses al a\u00f1o \u2013 febrero, junio y octubre -, dedicando ocho meses a la atenci\u00f3n de pacientes en Espa\u00f1a. Licenciado en Psicolog\u00eda, comenz\u00f3 su labor profesional en los Institutos para el Logro del Potencial Humano en Filadelfia, junto con Glenn, Janet y Douglas Doman, donde estuvo durante dos a\u00f1os completos. Durante este periodo atendi\u00f3 a familias en Filadelfia, Fauglia (Italia) y Tokio (Jap\u00f3n). A su regreso a Espa\u00f1a en 1995, fue co-fundador de la asociaci\u00f3n Institutos Fay para la Estimulaci\u00f3n Multisensorial. Nacho trajo el primer Audiokinetron (para el tratamiento B\u00e8rard) que hubo en nuestro pa\u00eds. En 1997 comenz\u00f3 su formaci\u00f3n como evaluador con el m\u00e9todo IRLEN, tras su paso por el IRLEN Center de Helen Irlen en California, se convirti\u00f3 en 1999 en el responsable de dicho m\u00e9todo en la pen\u00ednsula. En el curso de 1997-98, complet\u00f3 su formaci\u00f3n en reflejos primitivos de la mano de Peter Blythe y Sally Goddar. M\u00e1s tarde continuar\u00eda su formaci\u00f3n junto con Kjelt Johansen, Harald Blomberg y Beatriz y Sonia Padovan. Ha sido instructor KUMON durante m\u00e1s de 10 a\u00f1os y ha dado conferencias en B\u00e9lgica, Italia, Alemania y Reino Unido. Nacho ha sido profesor en el Master de dise\u00f1o infantil en espacio y producto del Instituto Europeo de dise\u00f1o y en la actualidad compagina toda su labor cl\u00ednica con la formaci\u00f3n en el Master para la formaci\u00f3n del profesorado de la Universidad Rey Juan Carlos.\",\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/inpa.info\\\/\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/exaudi.org\\\/es\\\/author\\\/nacho-calderon-castro\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Libertad de pensamiento &#8211; Exaudi","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/exaudi.org\/es\/libertad-de-pensamiento-ncc\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Libertad de pensamiento &#8211; Exaudi","og_description":"Fundamental en la educaci\u00f3n de nuestros hijos","og_url":"https:\/\/exaudi.org\/es\/libertad-de-pensamiento-ncc\/","og_site_name":"Exaudi","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/ExaudiNews","article_published_time":"2024-11-07T08:30:53+00:00","article_modified_time":"2024-11-07T10:48:21+00:00","og_image":[{"width":8192,"height":5464,"url":"https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/pexels-cup-of-couple-8015688.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Nacho Calder\u00f3n Castro","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@Exaudi_News","twitter_site":"@Exaudi_News","twitter_misc":{"Escrito por":"Nacho Calder\u00f3n Castro","Tiempo de lectura":"6 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/exaudi.org\/es\/libertad-de-pensamiento-ncc\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/exaudi.org\/es\/libertad-de-pensamiento-ncc\/"},"author":{"name":"Nacho Calder\u00f3n Castro","@id":"https:\/\/exaudi.org\/#\/schema\/person\/81a36269482bc7d6a5a3ab8317a57a2f"},"headline":"Libertad de pensamiento","datePublished":"2024-11-07T08:30:53+00:00","dateModified":"2024-11-07T10:48:21+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/exaudi.org\/es\/libertad-de-pensamiento-ncc\/"},"wordCount":1279,"image":{"@id":"https:\/\/exaudi.org\/es\/libertad-de-pensamiento-ncc\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/pexels-cup-of-couple-8015688.jpg","keywords":["Democracia","Educaci\u00f3n","Educaci\u00f3n de los hijos","educaci\u00f3n diferenciada","ense\u00f1anza en casa","ense\u00f1anza mixta","escolarizaci\u00f3n","estatus social","libertad de pensamiento","libre expresi\u00f3n","Nacho Calder\u00f3n Castro","opini\u00f3n p\u00fablica","padres y educaci\u00f3n","pensamiento cr\u00edtico","Pol\u00edtica","Relativismo","Respeto","Sociedad","tolerancia","Trending","Valores"],"articleSection":["Voces"],"inLanguage":"es"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/exaudi.org\/es\/libertad-de-pensamiento-ncc\/","url":"https:\/\/exaudi.org\/es\/libertad-de-pensamiento-ncc\/","name":"Libertad de pensamiento &#8211; 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Ha sido colaborador con con el programa de radio La Ma\u00f1ana de COPE, dirigido por Javi Nieves durante los cursos 2012 \u2013 2014 y es profesor del Instituto de Estudios Familiares \u2013 IDEFA. En el a\u00f1o 2013 fue llamado por el Dr. Unruh para continuar su labor en Estados Unidos. Para realizar tal tarea y en reconocimiento a su trayectoria profesional, el gobierno de aquel pa\u00eds le ha concedido el visado 01, otorgado a personas con \u201chabilidades extraordinarias\u201d. Desde mayo de 2017 Nacho ha trasladado esta consulta a Pachuca, en el estado de Hidalgo, en M\u00e9xico, y de ese modo trabaja junto con Iliana Guevara Rivera, con quien comparte una trayectoria profesional desde noviembre de 1992. Nacho Calder\u00f3n atiende por tanto a pacientes en M\u00e9xico a lo largo de tres meses al a\u00f1o \u2013 febrero, junio y octubre -, dedicando ocho meses a la atenci\u00f3n de pacientes en Espa\u00f1a. Licenciado en Psicolog\u00eda, comenz\u00f3 su labor profesional en los Institutos para el Logro del Potencial Humano en Filadelfia, junto con Glenn, Janet y Douglas Doman, donde estuvo durante dos a\u00f1os completos. Durante este periodo atendi\u00f3 a familias en Filadelfia, Fauglia (Italia) y Tokio (Jap\u00f3n). A su regreso a Espa\u00f1a en 1995, fue co-fundador de la asociaci\u00f3n Institutos Fay para la Estimulaci\u00f3n Multisensorial. Nacho trajo el primer Audiokinetron (para el tratamiento B\u00e8rard) que hubo en nuestro pa\u00eds. En 1997 comenz\u00f3 su formaci\u00f3n como evaluador con el m\u00e9todo IRLEN, tras su paso por el IRLEN Center de Helen Irlen en California, se convirti\u00f3 en 1999 en el responsable de dicho m\u00e9todo en la pen\u00ednsula. En el curso de 1997-98, complet\u00f3 su formaci\u00f3n en reflejos primitivos de la mano de Peter Blythe y Sally Goddar. M\u00e1s tarde continuar\u00eda su formaci\u00f3n junto con Kjelt Johansen, Harald Blomberg y Beatriz y Sonia Padovan. Ha sido instructor KUMON durante m\u00e1s de 10 a\u00f1os y ha dado conferencias en B\u00e9lgica, Italia, Alemania y Reino Unido. 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