{"id":109319,"date":"2024-09-30T09:00:21","date_gmt":"2024-09-30T07:00:21","guid":{"rendered":"https:\/\/exaudi.org\/?p=109319"},"modified":"2024-09-27T13:35:38","modified_gmt":"2024-09-27T11:35:38","slug":"la-responsabilidad-en-los-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/exaudi.org\/es\/la-responsabilidad-en-los-ninos\/","title":{"rendered":"La responsabilidad en los ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-109319-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/La-responsabilidad-en-los-ninos.mp3?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/La-responsabilidad-en-los-ninos.mp3\">https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/La-responsabilidad-en-los-ninos.mp3<\/a><\/audio>\n<p>Una de las preguntas que m\u00e1s hago en consulta a padres de ni\u00f1os mayores de ocho a\u00f1os es \u201c\u00bfqu\u00e9 responsabilidades tiene en casa?\u201d<\/p>\n<p>La respuesta m\u00e1s frecuente es \u201cninguna\u201d \u2013 siempre expresada con una expresi\u00f3n entre perplejidad y verg\u00fcenza.<\/p>\n<p>La segunda respuesta m\u00e1s frecuente es \u201crecoge la mesa\u201d, que en realidad significa \u201clleva SU plato hasta un punto cercano al fregadero\u201d \u2013 el vaso rara vez va incluido en el paquete y todav\u00eda estoy esperando conocer alg\u00fan ni\u00f1o coloque el plato dentro del friegaplatos.<\/p>\n<p>Cuando hablo de la relaci\u00f3n que he encontrado entre los ni\u00f1os que se hacen la cama y el sentimiento de responsabilidad personal y auto-estima lo que encuentro es:<\/p>\n<ul>\n<li>Una incre\u00edble proporci\u00f3n de ni\u00f1os que duermen en la litera superior y que les resulta \u201cimposible\u201d acceder a ella.<\/li>\n<li>Una asombrosa cantidad de padres que NO se hacen la cama.<\/li>\n<li>Una desproporcionada capacidad de excusarse en falta de tiempo (entre 3 y 5 minutos, que es lo que cuesta)<\/li>\n<li>Un limitad\u00edsimo n\u00famero de ni\u00f1os que a esa edad se hacen la cama si quiera los fines de semana.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cuando el que viene a consulta es un joven mayor de 14 a\u00f1os afectado por un estrepitoso fracaso escolar o un nivel de depresi\u00f3n que empieza a tener signos cl\u00ednicos graves la respuesta a \u201c\u00bfqu\u00e9 responsabilidades tiene en casa?\u201d la respuesta casi un\u00e1nime es: \u201csu \u00fanica responsabilidad es estudiar\u201d.<\/p>\n<p>\u00a1Pues la han fastidiado!. Esos padres han limitado toda la estrategia para desarrollar a un ser humano responsable (condici\u00f3n indispensable para poder decir que aspira a ser libre) a una \u00fanica herramienta, y encima la m\u00e1s tediosa y la menos atractiva para un ni\u00f1o. Seamos honestos, pocos ni\u00f1os (tan pocos como adultos) entienden la relaci\u00f3n entre lo que estudian, su vida cotidiana y sus opciones de un futuro halag\u00fce\u00f1o.<\/p>\n<p>\u00bfSolo con el estudio quieren que su hijo llegue a ser una persona responsable?. Eso es como pedir a un adulto que ejerza su responsabilidad ciudadana realizando \u00fanicamente la declaraci\u00f3n de la renta y eximi\u00e9ndole del pago del IVA en cada cosa que compra, liber\u00e1ndole de poner el papelito del estacionamiento vigilado, subvencion\u00e1ndole el 100% del IBI y permiti\u00e9ndole que haga pis en cualquier esquina de la calle.<\/p>\n<p>El resultado de esta lacra de padres sobreprotectores, ya-te-hago-yo-todo-que-no-tengo-tiempo-que-perder, o que-lo-haga-la-muchacha-que-para-eso-me-paso-el-d\u00eda-trabajando y convencidos de que \u201cel ni\u00f1o con estudiar ya hace todo lo que debe\u201d, son generaciones de in\u00fatiles con el \u00fanico objetivo de alcanzar el \u00e9xito acad\u00e9mico (en el mejor de los casos) e incapaces de hacer la O con un canuto. Eso s\u00ed, con el\u00a0<em>first\u00a0<\/em>o el\u00a0<em>advanced\u00a0<\/em>bajo el brazo, que para eso han ido a un colegio biling\u00fce \u2013 lo que por otro lado es inevitable, ya que si un espa\u00f1ol quiere escolarizarse en su idioma materno hoy en d\u00eda la \u00fanica opci\u00f3n que tiene es irse a alguno de los Colegios Cervantes que el ministerio de educaci\u00f3n y ciencia tiene repartidos por el mundo, porque en Espa\u00f1a la ense\u00f1anza en espa\u00f1ol \u2013 salvo en matem\u00e1ticas, que en realidad constituye un idioma propio \u2013 ha desaparecido casi por completo.<\/p>\n<p>Si una persona no desarrolla sus habilidades de \u201cauto-cuidado\u201d \u2013 hacerse la cama, limpiarse los zapatos, colocar su plato, su vaso, sus cubiertos en el friegaplatos (bien puestos, no donde caigan), recoger su cuarto, preparar su ropa para el d\u00eda siguiente, etc. \u00bfc\u00f3mo va a tener capacidad de cuidar a\u00a0 los dem\u00e1s?.<\/p>\n<p>Se va a convertir en un ego\u00edsta asqueroso que cuando le pidas que haga algo por alg\u00fan hermano te mirar\u00e1 con incredulidad y gracias a su falta de cultura no podr\u00e1 decirte \u201c\u00bfacaso soy yo el guardi\u00e1n de mi hermano?\u201d.<\/p>\n<p>Una gran proporci\u00f3n de la poblaci\u00f3n infantil alcanzar\u00e1 la edad de emancipaci\u00f3n sin haber roto un plato \u2013 no habr\u00e1n colocado uno en su vida, aunque dir\u00e1n que la cocina se les da bien (habr\u00eda que probarlo), no por responsabilidad, sino por puro gusto \u2013 me apetece, me gusta \u2013 fruto la sobre abundancia de programas de \u201cchefs\u201d en la TV.<\/p>\n<p>Les mandaremos al matrimonio \u2013 o a la cohabitaci\u00f3n, que es lo que impera en estos tiempos \u2013 sin haber hecho nada por s\u00ed mismos \u2013 m\u00e1s que estudiar \u2013 y por supuesto sin haber hecho nada por ni un solo miembro de su familia.<\/p>\n<p>\u00bfPodr\u00e1n asumir en esas condiciones la responsabilidad inherente a una convivencia? Ni en sue\u00f1os. Miren las estad\u00edsticas de separaciones y divorcios actuales y ver\u00e1n a qu\u00e9 me refiero.<\/p>\n<p>\u201cYo lo \u00fanico que quiero es que mi hijo sea feliz\u201d.<\/p>\n<p>\u00a1Pues dele un m\u00ednimo de responsabilidad se\u00f1ora!, que lo \u00fanico que podemos decir de su hijo es que es muy mono, muy simp\u00e1tico y muy in\u00fatil. Que si le quita la tablet o el m\u00f3vil de la mano no sabe qu\u00e9 hacer con su vida.<\/p>\n<p>\u00a1Por favor, den responsabilidades a sus hijos! Me estoy haciendo mayor, la vida pasa muy r\u00e1pido y pronto voy a estar en manos de personas que van a tener que ocuparse de m\u00ed, de mi salud y de mi bienestar, y no quiero solo un buen profesional que sepa cambiarme el pa\u00f1al o\u00a0<em>the diaper<\/em>, quiero a alguien que lo haga no solo por un pu\u00f1ado de euros, quiero que lo haga alguien porque sabe que es su responsabilidad \u2013 es decir, como pleno ejercicio de su libertad \u2013 aunque ya no est\u00e9 en su horario de trabajo -, porque es lo que sus padres le ense\u00f1aron a hacer desde que era peque\u00f1ito: cu\u00eddate t\u00fa, y cuando ya lo sepas hacer, cuida a los que est\u00e1n cerca de ti y cuando ellos est\u00e9n cuidados cuida a tu vecino y luego a los necesitados de terceros pa\u00edses a los que jam\u00e1s vas a conocer.<\/p>\n<p>Padres asumir vuestra responsabilidad: \u00a1educar a vuestros hijos, darles responsabilidades!<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/episode\/5fV6LrmF9mShx6QRibSTUW?si=5c3f2b5eccf24f50\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Spotify<\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-109324 alignnone\" src=\"https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Copia-de-voces-2.jpg\" alt=\"\" width=\"940\" height=\"788\" srcset=\"https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Copia-de-voces-2.jpg 940w, https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Copia-de-voces-2-300x251.jpg 300w, https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Copia-de-voces-2-770x645.jpg 770w, https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Copia-de-voces-2-500x419.jpg 500w, https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Copia-de-voces-2-293x246.jpg 293w, https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Copia-de-voces-2-390x327.jpg 390w\" sizes=\"auto, (max-width: 940px) 100vw, 940px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fomentando la autonom\u00eda<\/p>\n","protected":false},"author":113,"featured_media":109320,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[130],"tags":[25842,25844,25848,25840,25841,25849,25846,20817,25851,25845,25850,25839,25847,25843,4953],"class_list":["post-109319","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-voces","tag-autoestima-infantil","tag-crianza-responsable","tag-crianza-y-educacion","tag-deberes-domesticos","tag-desarrollo-de-la-autonomia","tag-desarrollo-personal-en-ninos","tag-educacion-en-casa","tag-educacion-infantil","tag-fomentar-la-responsabilidad-en-ninos","tag-formacion-de-ninos-responsables","tag-ninos-y-tareas-domesticas","tag-responsabilidad-en-los-ninos","tag-responsabilidades-familiares","tag-tareas-del-hogar","tag-trending-es"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>La responsabilidad en los ni\u00f1os &#8211; 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Ha sido colaborador con con el programa de radio La Ma\u00f1ana de COPE, dirigido por Javi Nieves durante los cursos 2012 \u2013 2014 y es profesor del Instituto de Estudios Familiares \u2013 IDEFA. En el a\u00f1o 2013 fue llamado por el Dr. Unruh para continuar su labor en Estados Unidos. Para realizar tal tarea y en reconocimiento a su trayectoria profesional, el gobierno de aquel pa\u00eds le ha concedido el visado 01, otorgado a personas con \u201chabilidades extraordinarias\u201d. Desde mayo de 2017 Nacho ha trasladado esta consulta a Pachuca, en el estado de Hidalgo, en M\u00e9xico, y de ese modo trabaja junto con Iliana Guevara Rivera, con quien comparte una trayectoria profesional desde noviembre de 1992. Nacho Calder\u00f3n atiende por tanto a pacientes en M\u00e9xico a lo largo de tres meses al a\u00f1o \u2013 febrero, junio y octubre -, dedicando ocho meses a la atenci\u00f3n de pacientes en Espa\u00f1a. Licenciado en Psicolog\u00eda, comenz\u00f3 su labor profesional en los Institutos para el Logro del Potencial Humano en Filadelfia, junto con Glenn, Janet y Douglas Doman, donde estuvo durante dos a\u00f1os completos. Durante este periodo atendi\u00f3 a familias en Filadelfia, Fauglia (Italia) y Tokio (Jap\u00f3n). A su regreso a Espa\u00f1a en 1995, fue co-fundador de la asociaci\u00f3n Institutos Fay para la Estimulaci\u00f3n Multisensorial. Nacho trajo el primer Audiokinetron (para el tratamiento B\u00e8rard) que hubo en nuestro pa\u00eds. En 1997 comenz\u00f3 su formaci\u00f3n como evaluador con el m\u00e9todo IRLEN, tras su paso por el IRLEN Center de Helen Irlen en California, se convirti\u00f3 en 1999 en el responsable de dicho m\u00e9todo en la pen\u00ednsula. En el curso de 1997-98, complet\u00f3 su formaci\u00f3n en reflejos primitivos de la mano de Peter Blythe y Sally Goddar. M\u00e1s tarde continuar\u00eda su formaci\u00f3n junto con Kjelt Johansen, Harald Blomberg y Beatriz y Sonia Padovan. Ha sido instructor KUMON durante m\u00e1s de 10 a\u00f1os y ha dado conferencias en B\u00e9lgica, Italia, Alemania y Reino Unido. Nacho ha sido profesor en el Master de dise\u00f1o infantil en espacio y producto del Instituto Europeo de dise\u00f1o y en la actualidad compagina toda su labor cl\u00ednica con la formaci\u00f3n en el Master para la formaci\u00f3n del profesorado de la Universidad Rey Juan Carlos.\",\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/inpa.info\\\/\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/exaudi.org\\\/es\\\/author\\\/nacho-calderon-castro\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"La responsabilidad en los ni\u00f1os &#8211; Exaudi","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/exaudi.org\/es\/la-responsabilidad-en-los-ninos\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"La responsabilidad en los ni\u00f1os &#8211; Exaudi","og_description":"Fomentando la autonom\u00eda","og_url":"https:\/\/exaudi.org\/es\/la-responsabilidad-en-los-ninos\/","og_site_name":"Exaudi","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/ExaudiNews","article_published_time":"2024-09-30T07:00:21+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1623,"url":"https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/pexels-pixabay-208147-scaled.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Nacho Calder\u00f3n Castro","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@Exaudi_News","twitter_site":"@Exaudi_News","twitter_misc":{"Escrito por":"Nacho Calder\u00f3n Castro","Tiempo de lectura":"5 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/exaudi.org\/es\/la-responsabilidad-en-los-ninos\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/exaudi.org\/es\/la-responsabilidad-en-los-ninos\/"},"author":{"name":"Nacho Calder\u00f3n Castro","@id":"https:\/\/exaudi.org\/#\/schema\/person\/81a36269482bc7d6a5a3ab8317a57a2f"},"headline":"La responsabilidad en los ni\u00f1os","datePublished":"2024-09-30T07:00:21+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/exaudi.org\/es\/la-responsabilidad-en-los-ninos\/"},"wordCount":1033,"image":{"@id":"https:\/\/exaudi.org\/es\/la-responsabilidad-en-los-ninos\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/pexels-pixabay-208147-scaled.jpg","keywords":["autoestima infantil","crianza responsable","crianza y educaci\u00f3n","deberes dom\u00e9sticos","desarrollo de la autonom\u00eda","desarrollo personal en ni\u00f1os","educaci\u00f3n en casa","educaci\u00f3n infantil","fomentar la responsabilidad en ni\u00f1os","formaci\u00f3n de ni\u00f1os responsables","ni\u00f1os y tareas dom\u00e9sticas","responsabilidad en los ni\u00f1os","responsabilidades familiares","tareas del hogar","Trending"],"articleSection":["Voces"],"inLanguage":"es"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/exaudi.org\/es\/la-responsabilidad-en-los-ninos\/","url":"https:\/\/exaudi.org\/es\/la-responsabilidad-en-los-ninos\/","name":"La responsabilidad en los ni\u00f1os &#8211; 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Ha sido colaborador con con el programa de radio La Ma\u00f1ana de COPE, dirigido por Javi Nieves durante los cursos 2012 \u2013 2014 y es profesor del Instituto de Estudios Familiares \u2013 IDEFA. En el a\u00f1o 2013 fue llamado por el Dr. Unruh para continuar su labor en Estados Unidos. Para realizar tal tarea y en reconocimiento a su trayectoria profesional, el gobierno de aquel pa\u00eds le ha concedido el visado 01, otorgado a personas con \u201chabilidades extraordinarias\u201d. Desde mayo de 2017 Nacho ha trasladado esta consulta a Pachuca, en el estado de Hidalgo, en M\u00e9xico, y de ese modo trabaja junto con Iliana Guevara Rivera, con quien comparte una trayectoria profesional desde noviembre de 1992. Nacho Calder\u00f3n atiende por tanto a pacientes en M\u00e9xico a lo largo de tres meses al a\u00f1o \u2013 febrero, junio y octubre -, dedicando ocho meses a la atenci\u00f3n de pacientes en Espa\u00f1a. Licenciado en Psicolog\u00eda, comenz\u00f3 su labor profesional en los Institutos para el Logro del Potencial Humano en Filadelfia, junto con Glenn, Janet y Douglas Doman, donde estuvo durante dos a\u00f1os completos. Durante este periodo atendi\u00f3 a familias en Filadelfia, Fauglia (Italia) y Tokio (Jap\u00f3n). A su regreso a Espa\u00f1a en 1995, fue co-fundador de la asociaci\u00f3n Institutos Fay para la Estimulaci\u00f3n Multisensorial. Nacho trajo el primer Audiokinetron (para el tratamiento B\u00e8rard) que hubo en nuestro pa\u00eds. En 1997 comenz\u00f3 su formaci\u00f3n como evaluador con el m\u00e9todo IRLEN, tras su paso por el IRLEN Center de Helen Irlen en California, se convirti\u00f3 en 1999 en el responsable de dicho m\u00e9todo en la pen\u00ednsula. En el curso de 1997-98, complet\u00f3 su formaci\u00f3n en reflejos primitivos de la mano de Peter Blythe y Sally Goddar. M\u00e1s tarde continuar\u00eda su formaci\u00f3n junto con Kjelt Johansen, Harald Blomberg y Beatriz y Sonia Padovan. Ha sido instructor KUMON durante m\u00e1s de 10 a\u00f1os y ha dado conferencias en B\u00e9lgica, Italia, Alemania y Reino Unido. Nacho ha sido profesor en el Master de dise\u00f1o infantil en espacio y producto del Instituto Europeo de dise\u00f1o y en la actualidad compagina toda su labor cl\u00ednica con la formaci\u00f3n en el Master para la formaci\u00f3n del profesorado de la Universidad Rey Juan Carlos.","sameAs":["https:\/\/inpa.info\/"],"url":"https:\/\/exaudi.org\/es\/author\/nacho-calderon-castro\/"}]}},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/exaudi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/pexels-pixabay-208147-scaled.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pgKjF2-srd","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/exaudi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109319","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/exaudi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/exaudi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/exaudi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/113"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/exaudi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=109319"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/exaudi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109319\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/exaudi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/109320"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/exaudi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=109319"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/exaudi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=109319"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/exaudi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=109319"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}